对区政协七届三次会议第19号提案的答复

刘方代表：

您提出《关于新形势下公办幼儿园面临的问题的几点建议》已收悉。我局高度重视，积极办理，现将办理情况答复如下：

一、优化布局，扩大资源供给

1.优化布局，持续扩大公办学前教育资源供给。在实施第四期学前教育行动计划期间，采取逐年新改扩建公办幼儿园，积极回收住宅区配套幼儿园办公办幼儿园等措施，截至2023年，我区公办幼儿园在园幼儿占比为53.10%， 为完成2024年“公办幼儿园在园幼儿占比达到54%以上”政府工作目标，今年将继续扩大公办学前教育资源，回收1所小区配建幼儿园办公办幼儿园，可增加学位270个，从而满足更多适龄幼儿的入园需求。

2.鼓励社会力量提供普惠性服务。区教育局紧紧围绕“普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上”工作目标，积极引导社会力量提供普惠性学位。做好普惠性民办幼儿园认定和管理，2024年认定普惠性民办幼儿园47所。

二、强化管理，培养师资队伍

1.保障幼儿园教职工待遇。落实公办幼儿园教师工资待遇保障政策，将公办幼儿园教师工资待遇全额纳入财政预算，确保教师工资及时足额发放。同时引导民办幼儿园参照本区域公办幼儿园教师工资平均收入水平，合理确定相应教师工资收入。

2.分层培训提升专业能力。一是将幼儿师资培训纳入全区教师培训规划统筹安排。建立区分层次、按需设置的幼儿园教师培训体系和课程体系。二是利用国培计划、省市集中培训，培养骨干教师。三是举办幼儿园专任教师保教能力提升专项培训。四是指导幼儿园做好园本课程的开发。五是加大园本研修规范性、针对性、实效性指导，开展园本研修先进园评选。2024年，遴选了一批骨干教师参加了暑期国培、省市培及区“促名师成长”项目，组织协调15所幼儿园户外游戏园本课程开发并示范带动全区幼儿园规范开展户外游戏，保教能力提升专项正在策划中。

3.持续加强教师队伍管理。认真落实幼儿园教师资格准入和定期注册制度,确保幼儿教师持证上岗。全面落实新时代幼儿园教师职业行为十项准则，把师德摆在幼儿园教师队伍建设和教师评价的首要位置，对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园，年检实行“一票否决”，对涉事教职工、管理者和举办者依法追究法律责任。对违反职业行为规范、影响恶劣的人员，终身不得从教。

三、持续深入，提升保教质量

1.持续开展幼儿园办园水平认定工作。一是鼓励幼儿园积极创建市级示范幼儿园，今年有2所幼儿园申报市级示范幼儿园，6月25、26日市级评估专家对2 所幼儿园进行了实地评估，目前幼儿园正在对照市教育局反馈的整改问题清单积极整改中。二是持续开展区级幼儿园办园水平认定工作。4-5月，区教育组织评估专家对申报等级的幼儿园进行了认定，对已有等级的幼儿园进行了复评。对初次评估未达到标准的园所下发了整改督办单，通过近一个月的整改并回头看，26所幼儿园达到了申报等级标准，53所幼儿园通过了复评。

2.深入开展学前教育共同体工作。区教育局采取公办带民办，强带弱，大带小的形式成立了19个学前教育共同体，覆盖全区公民办幼儿园。各共同体围绕确定的特色项目，制定了三年规划和每年的工作计划，通过抱团发展，全区公民办幼儿园保教质量得到较大的提升。目前，学前教育共同体工作已经实施到第三轮，各共同体按照当年的工作计划，深入开展研讨交流活动。

3.开展幼儿园游戏活动优秀案例评比活动。为促进幼儿园教师专业成长，坚决纠正“小学化”倾向的教育行为，下半年，区教育局将积极开展区级幼儿园游戏活动优秀案例评比活动，同时，择优向市级或更高一级的推荐游戏活动优秀案例。

99贵宾会(中国)官方网站 教育局

2024年8月8日