2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是“八五”普法规划实施的中期之年。在区委、区政府的坚强领导下，全区教育系统法治工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，全面推进依法行政、依法治校，加强青少年学生法治宣传教育，现将有关情况报告如下：

一、推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）加强制度建设

建立健全党委中心组学法制度，深入贯彻学习习近平法治思想，局机关中心党委中心组本年度组织学法4次，专题学习习近平法治思想1次。全面落实“谁执法 谁普法”普法责任制，制定2023年度区教育局普法责任清单和领导干部应知应会法律法规个性清单。落实机关干部知法守法学法用法制度，组织全体机关干部参加无纸化学法用法学习及考试活动，67名学员全部完成学习任务并参加考试，通过率、优秀率达100%；组织机关干部及全区教职员工开展参加“4·15国家安全日宣传活动”、“全国应急管理普法知识竞赛”、“民法典宣传月专项答题活动”“2023年人力资源和社会保障法治知识竞赛”“湿地保护法专题宣传”等多种普法宣传活动。

（二）严格依法行政

严格执行重大行政决策规定，完成2023年区教育系统重大行政决策事项目录收集报送；坚持执行信息公开制度，完成《2023年度区教育局行政执法统计年报》，公示与报送行政许可办件611件、行政检查总量470件次；推进校外培训机构专项整治，完善多部门联合督查机制、动态管理机制，建立培训内容备案和监督制度，重点加大对存在退费和薪资矛盾风险较大的培训机构、变相违规开展学科类培训等行为的查处力度；持续优化法治化营商环境，完成“减证便民”相关工作清理，报送实施告知承诺制的证明事项2项、保留证明事项6项；推进教育系统矛盾纠纷调解组织建设，及时把问题化解在基层、化解在萌芽状态；顺利通过全区法治政府建设及“三方案一规划”评估验收。

（三）推进依法治校

持续推进市教育局“三项制度”落实到校；继续开展法治学校创建工作，成功创建省级法治建设示范校1所、市级法治建设示范校2所、市级依法治校示范校５所，目前正在指导99贵宾会 六小创建省级法治建设示范校；加强中小学法治副校长队伍建设，实现中小学法治副校长全覆盖，进一步规范法治副校长聘任和管理工作，更新调整全区104所中小学、幼儿园法治副校长配备人员名单，今年以来全区各学校积极邀请法治副校长到校进行普法活动，其中99贵宾会 新天小学、实验学校和99贵宾会 四小法治副校长，到校开展法治教育进课堂开学第一课活动并为市公安局组织少年警察梦作文竞赛获奖学生颁奖，张湾中学邀请区法院法官开展以“防治校园欺凌和暴力”为主题的法治讲座，同心小学邀请市中级人民法院开展“关心下一代”爱心普法助学活动等，相关活动已开展70余次，参与师生近6000人次。

（四）深化普法教育

组织全区教职员工使用在线学法资源平台如国家中小学智慧教育平台等，通过网络开展法律知识学习。宣传推介2022年武汉市“学宪法 讲宪法”系列活动99贵宾会(中国)官方网站 获奖师生，其中特等奖1名、一等奖2名，其他奖项21名；结合“3·15”消费者权益日，“4·15”国家安全日，5月民法典专题宣传月等重要普法节点，组织全区中小学、幼儿园开展校园普法宣传活动；于亲水平台进行“美好生活·民法典相伴”、“12·4”国家宪法日等主题法治宣传活动，发放宣传单1200余份、宣传扇200余份，展出主题展板8块，学生手抄报、漫画普法作品30余份。组织开展“学习贯彻党的二十大精神 服务保障先行区建设”法治主题征文活动，报送11篇作品；组织参加第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，宪法演讲比赛参赛师生30名、法治知识竞赛参赛选手9名、法治微课比赛参赛教师16名，经审核、比赛、评选后，获全市特等奖2名、一等奖6名，其他奖项22名，其中99贵宾会 二小“法治童谣之消费者权益保护法”、张湾中学“法治童谣之国歌法”登上央视频；组织全区学生参与“宪法卫士”行动，全区76所中小学37698名中小学生参与活动；组织开展武汉市第七届“普法网红”评选活动，报送参评选手2名；组织开展“宪法宣传周”宣传活动，局机关及教育系统各单位、学校130余块宣传板开展“宪法闪屏行动”，70余所中小学开展宪法主题教育，102所学校开展“宪法晨读”、学唱《宪法伴我们成长》歌曲活动，1000余名学生开展宪法手抄报、黑板报、宪法视频及其他创作性活动；顺利通过区司法局“八五”普法规划中期评估检查。

二、存在问题

（一）领导干部法治素养仍需提升。部分领导干部运用法治理念和法治思维解决问题的能力不够，日常学法用法意识不足。

（二）学校依法治校水平有待增强。学校依法治理水平整体不够，专业的法治课教师较少，相较于目前全区76所中小学的基数来说，法治示范校比例不高。

（三）校园法治宣传教育有待加强。普法教育的深度和广度还不够，法治文化阵地覆盖面还不够，无法完全满足中小学生法治实践教育的需要。

三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责有关情况

一是以德为先，身体力行率先垂范。坚定旗帜鲜明讲政治立场，注重理想信念教育，认真学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高做好工作所必须的政治素养、政策水平和工作本领。自觉贯彻民主集中制原则，严格落实“三重一大”制度，大力深化教育体制机制改革，坚持严以律己。

二是以廉正身，全力打造清廉教育。严格落实全面从严治党主体责任，19次研究党风廉政建设工作，讲廉政党课2场次，开展廉政提醒谈话478人次。深入推进清廉学校、清廉机关建设，组织教育系统党员干部集中观看《初心迷失警钟长鸣》警示教育片，建成清廉学校市级示范校2所、区级示范校76所。组织全系统开展师德师风警示教育和集中学习，指导出台教师职业行为负面清单和违反师德行为处理规定，组织开展有偿补课巡查暗访300余人次。对在职教师有偿补课、体罚侮辱和不当惩戒学生、违规收受礼品礼金等问题进行专项整治，调查核实各类师德师风投诉件51件，查结率100%。

三是以法律己，尊法学法守法用法。牵头制定2023年年度中心组学习计划，将习近平法治思想纳入重点学习内容，召开党委扩大会议，专题学习了习近平法治思想，领导班子带头交流心得体会。全年无班子成员受党纪政纪处分情况发生。实现中小学法治副校长配备全覆盖，以“学宪法讲宪法”活动为主线，组织开展开学第一课、法治教育进校园、模拟法庭等活动，多样化、多渠道、全方位深入开展法治宣传教育工作。

四、下步工作安排

（一）进一步完善教育系统领导干部学法制度。坚持党委（党组）理论学习中心组集体学法制度。充分发挥领导干部的示范带头作用，开展形式多样的法治培训及普法宣传，深入学习宣传习近平法治思想、宪法、民法典、党内法规等法律内容，引导领导干部强化法治理念和法治思维。完善教育系统干部法治能力培训机制，组织开展全区教育法治干部培训交流，推动干部培训规范化、机制化。

（二）进一步提升学校依法治校水平。加强现代学校制度建设，将法治素养和依法治校能力作为学校主要负责同志任职和工作考核的重要内容。鼓励学校引进专业法律人才，通过定期培训、挂职锻炼、委托培养等多种方式，不断提升学校管理人员的法治素养。充实更多更专业的法治教育师资任教，推进教师网络法治教育培训。加强教师法治素养考察测评。组织参加省、市依法治校示范校创建活动，研究区级法治示范校创建评选工作，以评促建，以评促改，提升学校法治化水平。

（三）进一步深化“法治进校园”活动。全面开展法治宣传教育，营造法治教育浓厚氛围。做好开展“12·4”国家宪法日、国家安全、民法典等法治主题宣传月活动，持续开展“学宪法讲宪法”演讲比赛、知识竞赛等活动。积极联系各街乡（开发区）研究挑选学校共同打造成为当地普法宣传点位；联系区司法行政部门，研究青少年法治教育基地打造方式，推进青少年法治教育实践基地建设，提升我区青少年法治教育能力和水平。